Biografía
Teresa Fernández-Ulloa es doctora en Lengua y Lingüística Española por la Universidad de Deusto (Bilbao, España, 1998), con una tesis doctoral en Sociolingüística. Es catedrática en el Departamento de Lenguas y Literaturas Modernas de la Universidad Estatal de California, Bakersfield (California, Estados Unidos), donde trabaja desde 2003. También ha sido docente en la Universidad de Cantabria (Santander, España), donde impartió cursos de didáctica de lenguas para estudiantes de magisterio, y en la East Carolina University (Carolina del Norte, Estados Unidos)
Sus principales áreas actuales de investigación y publicación son la sociolingüística, el análisis crítico del discurso político, la metodología de la enseñanza de la lengua y la literatura, y estudios sobre el trabajo creativo de mujeres (escritoras, artistas y activistas). Ha impartido cursos de lengua, lingüística y cultura (literatura, cine, ideas revolucionarias en América Latina, entre otros), así como de metodología de la enseñanza del español, con énfasis en la interculturalidad y el uso de materiales culturales. Además, ha impartido cursos introductorios sobre técnicas AVID para estudiantes universitarios (en inglés) centrados en la violencia contra las mujeres
Entre sus publicaciones más recientes destacan, junto a Soler Gallo, Miguel (eds.): Las insolentes: Desafío e insumisión femenina en las letras y el arte hispanos (2021); Mujeres y escritura subversiva durante el franquismo (2023); Mujeres y memorias: escritura y testimonio sobre la España del siglo XX (2023); “Feminismo y ‘femininidad’ en Historia de una maestra, de Josefina Aldecoa”. Verbeia, 9(8), 2023, pp. 123-146; “La playa de los locos defendida por Elena Soriano en sus cartas a la censura. Cognición, género y escenografía desde el análisis del discurso”. En M. Soler Gallo y T. Fernández-Ulloa (eds.), Mujeres y escritura subversiva durante el franquismo (pp. 179-206). Peter Lang, 2023
Ha participado en multitud de proyectos de investigación financiados como SEMILLA: Saber, Empoderamiento, Mujer, Identidad Local, Liderazgo y Autonomía (11-07-ID25). Ministerio de Igualdad y Universidad de València o “Influencia y transferencia social de los referentes periodísticos y mediáticos en el actual contexto comunicativo”. Ciudadanos 2030. Programa Estatal para la Investigación y el Desarrollo Experimental, en el marco del Plan Estatal de Investigación Científica, Técnica y de Innovación 2024-2027. PID2024-157318NB-I00. Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, España. Universidad de Valladolid. Actualmente, es Miembro de la Red de Investigación en Estudios de Género y Feminismo en las Humanidades, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (México) y Miembro del grupo de investigación TALIS de la Universidad de Valencia.