María Aboal López

Doctora en Literatura Española por la Universidad Complutense de Madrid, es Profesora Titular en la Universidad Internacional de La Rioja y cuenta con dos sexenios de investigación concedidos por la CNEAI. Su trayectoria investigadora se ha centrado en la representación del cuerpo enfermo, la muerte y la locura y su relación con la autoridad femenina. Algunas de sus publicaciones son: “Gloria Fuertes: isla de poesía transgresora”, en Mujeres y escritura subversiva durante el franquismo (Peter Lang, 2023); “Entre la voz y el silencio: autoridad femenina en La Sigea de Carolina Coronado” (Neophilologus, 2020); “De la lepra a la locura: estigmatización del cuerpo femenino en el siglo XIX”, en Literatura y Medicina: Teoría y Praxis (1800-1930) (Ediciones de la Torre, 2021) o las monografías Histeria, mujer y literatura en el siglo XIX (Archivos Vola, 2020) y La muerte en Galdós (Universidad de Alicante, 2015)

Anteriormente ha participado como investigadora en los Proyectos I+D financiados por el Ministerio de Cultura e Innovación: "Catálogo de Santas Vivas (1400-1550): Hacia un corpus completo de un modelo hagiográfico femenino (CSV)" (Ref. PID2019-104237GB-I00, 2020-2024); “Poder, Espiritualidad y Género (Castilla: 1400-1550): la Emergencia de la Autoridad Femenina en la Corte y el Convento” (Ref. FFI2015-63625-C2-1-P, 2016-2019) y en la Acción Integrada (UCM y Universidad de El Cairo) “Diseño y realización de un programa de enseñanza interactiva, conforme con los estándares internacionales de calidad, para la enseñanza de lengua, literatura, comunicación y cultura españolas a estudiantes egipcios”, (C/010621/07, 2008-2011) y ha realizado estancias de investigación en la Universidad de Oporto y en la Universidad de Ginebra

Actualmente es Coordinadora de Investigación del Área de Humanidades de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la UNIR, y dirige el Proyecto de Transferencia “e-DrAMAS. Difusión de las Humanidades Digitales y de las dramaturgas españolas e hispanoamericanas en niveles preuniversitarios”, desde el que ha coordinado el volumen Escritoras de la Edad de Plata: recuperando su memoria en Educación Secundaria y Bachillerato (Tirant Lo Blanch, 2025)